Educação, o que é afinal?
A resposta a esta pergunta é
transversal e multiforme, pois, enquanto conceito, a educação sofreu e ainda
sofre alterações significativas.
Nenhuma
sociedade se desenvolve sem um esforço programado de educação dos seus membros.
Por isso, todos os estados têm estruturado um sistema de educação concebido
como aquele que melhor responde aos desígnios de desenvolvimento das
respectivas sociedades.
A educação é tarefa do estado, pelo que, a este cabe
elaborar as directivas e as políticas que melhor respondam aos interesses da
sociedade.
Sem muitos rodeios, a
definiremos de forma diferente, ou seja, através de citações de homens enciclopédicos:
'A educação era capaz de produzir filósofos-reis’ -
Platão 
‘A educação deve livrar o aluno da tirania do presente’
- Cícero 
‘A função da educação era de ensinar os jovens como
proteger a sua liberdade’ -
Jefferson 
‘A educação serve para libertar os jovens dos
constrangimentos não-naturais de uma ordem social malévola e arbitrária’ -
Rosseau 
‘A educação serve para ajudar o aluno a funcionar sem
certeza, num mundo de mudanças
constantes e ambiguidades que confundem.’ –
Dewey 
A educação é
uma das maneiras de tornar comum o saber, a ideia, a crença... Tem a ver com a produção,
transmissão e reprodução do conhecimento.
Bibliografia
Nérice, Emídio G, (1992) Didáctica Geral. 11ª edição, Dinâmica,
Atlas.
Oliveira, Ana Bela Dinis Branco de,
(Coordenação de). (2000). Dicionário de
Metalinguagens da Didáctica, Lisboa
Sakukuma,
Alexandre (2009) Análise Crítica do Livro, Língua Portuguesa, 7ª Classe, Manual do Aluno. ISCED- Lubango: Huíla /Angola
